gambar bercerita mengembangkan karakter dan prestasi melalui kreasi seni

esktrakurikulerdan kegiatan pembiasaan. Internalisasi nilai-nilai karakter melalui kegiatan pembiasaan merupakan proses menanamkan nilai-nilai karakter yang berguna, melalui kegiatan pembiasaan secara rutin dan spontan agar peserta didik mampu meyakini dan mewujudkan dalam kehidupan sehari-hari (M Najib, 2012 : 66). berkaitandengan lingkungan keluarga, sekolah, dan luar sekolah. Kegiatan bercerita Pengenalan Konsep Bilangan Melalui harus diusahakan menjadi pengalaman bagi Metode Bercerita anak di PAUD yang bersifat unik dan Pengenalan matematika pada anak dapat menarik yang menggetarkan perasaan anak dilakukan melalui aktifitas keseharian dan memotivasi Terwujudnyapeserta didik yang kreatif, cerdas, berprestasi dan berkarakter melalui penghayatan dan penguasaan seni budaya bangsa. 2. Misi: a. Sebagai wadah untuk berkreasi menampilkan karya kreatif dan inovatif di bidang seni. b. Mengembangkan ekspresi sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter yangberbasis budaya bangsa. Terwujudkankarakter profil pelajar Pancasila(is) merupakan tujuan akhir dari berbagai program peningkatan mutu pendidikan yang dilaksanakan oleh Kemdikbudristek saat ini. Pasal 3 UU Sisdiknas menyatakan bahwa "Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka danseni (Depdiknas, 2004). Dalam bidang pengembangan dasar, aspek yang menjadi variabel penelitian adalah aspek seni. Lowenfeld (dalam Pekerti, 2010:1.24) menjelaskan bahwa kegiatan seni berperan dalam mengembangkan berbagai kemampuan dasar dalam dirinya, seperti kemampuan fisik, perseptual, pikir/ intelektual, unsur intrinsik novel ronggeng dukuh paruk halaman 121.

gambar bercerita mengembangkan karakter dan prestasi melalui kreasi seni